VIKOMTARA #42: Computational Thinking dan Coding dalam Pembelajaran
Astina mengadakan vikomtara ke 42 bersama guru SD di Bandung yang aktif mengikuti teknologi terutama coding yang dapat dijadikan bahan pembelajaran computational thinking dan coding, yang dilaksanakan tanggal 17 Maret 2025. Berikut adalah ringkasan dari video tersebut:
Video ini membahas penerapan computational thinking dan coding dalam pembelajaran, yang disampaikan oleh Kang Dadan, seorang guru SD di Bandung. [00:00].
Poin-poin utama yang dibahas meliputi:
- Computational Thinking: Dijelaskan sebagai cara berpikir sistematis untuk memecahkan masalah, yang meliputi dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan algoritma. [15:01].
- Hubungan dengan AI dan Coding: Computational thinking menjadi dasar dalam pembelajaran coding dan artificial intelligence (AI). [19:17].
- Contoh Penerapan: Dijelaskan contoh penerapan computational thinking dalam pembelajaran matematika, khususnya dalam mengajarkan bilangan bulat positif dan negatif. [22:11].
- Elemen Coding: Dijelaskan elemen-elemen dasar dalam coding, seperti sequencing, loop, event, conditional dan function. [32:03].
- Unplugged Coding: Metode pembelajaran coding tanpa menggunakan perangkat elektronik juga dibahas. [33:42].
- Contoh Game Coding: Kang Dadan juga memperlihatkan contoh game coding sederhana menggunakan Octo Studio. [45:28].
Diskusi juga mencakup tanya jawab dengan peserta mengenai penerapan coding di berbagai tingkatan pendidikan, perbedaan antara loop dan function, serta kaitannya dengan aplikasi simulasi seperti PhET. [47:27].
Video ditutup dengan motivasi untuk terus belajar dan menggali informasi baru di era digital ini. [01:02:58].
